PREGUNTA 1 de 18
La biografía o historia de vida (life-history) es :
⚪
A)
Puede basarse en registros previos informales o exploratorios, para buscar aquellas conductas que puedan ser relevantes para el caso.
⚪
B)
Útil para el estudio de niños pequeños y población con características especiales
⚪
C)
Reconstrucciones narradas de la vida de alguna persona, o grupo de personas, realizadas por el investigador.
PREGUNTA 2 de 18
La observación permite :
⚪
A)
Imagen de conducta espontánea, registro sistemático y verificar si los informes son precisos
⚪
B)
Acceso y negociación al campo, registro de notas de campo y reconstrucción del relato
⚪
C)
Ninguna es correcta
PREGUNTA 3 de 18
Una imagen de conducta espontánea significa:
⚪
A)
Interpretar el estilo de vida del objeto
⚪
B)
Conocer el estilo de aprendizaje y las conductas interpersonales
⚪
C)
Reconocer la función del mismo educador
PREGUNTA 4 de 18
El registro sistemático significa:
⚪
A)
Realizar comparaciones entre conductas en diversos ambientes
⚪
B)
Observar detenidamente los pasos del observado
⚪
C)
Llevar a cabo una serie de experimentos en la vida social del observado
PREGUNTA 5 de 18
Verificar si los informes son precisos es :
⚪
A)
Una herramienta de trabajo para investigar sobre el observado
⚪
B)
Útil para el estudio de niños pequeños y población con características específicas
⚪
C)
Un método de focalización en el problema
PREGUNTA 6 de 18
Observación activa participante:
⚪
A)
El observador interactúa en el día a día provocando de forma consciente situaciones nuevas observables.
⚪
B)
El observador no interactúa, únicamente observa sin provocar de forma intencional nuevas situaciones observables.
⚪
C)
El observador interactúa únicamente en casos concretos
PREGUNTA 7 de 18
Observación directa no participante:
⚪
A)
Participación activa
⚪
B)
El observador registra los datos a través de entrevistas o cuestionarios sin que exista otra interacción con el grupo.
⚪
C)
Sin ningún registro
PREGUNTA 8 de 18
Observación indirecta no participante :
⚪
A)
Solo cuestionarios
⚪
B)
Participación activa
⚪
C)
La recogida de datos se hace sin la participación del observador mediante métodos de registro (videocámara o grabadora) o datos estadísticos.
PREGUNTA 9 de 18
Observación pasiva participante:
⚪
A)
El observador no observa ni interactúa nunca
⚪
B)
El observador no interactúa, únicamente observa sin provocar de forma intencional nuevas situaciones observables.
⚪
C)
El observador interactúa en el día a día provocando de forma consciente situaciones nuevas observables.
PREGUNTA 10 de 18
Que tipos de entrevistas existen:
⚪
A)
Entrevistas estructuarales, entrevistas explícitas, entrevistas explicativas y entrevistas desarrolladas
⚪
B)
Entrevistas formales, entrevistas informales, entrevistas duales, entrevistas de realización de problemas y entrevistas marcadas por pautas
⚪
C)
Entrevistas no estructuradas, entrevistas estructuradas, entrevistas mixtas, entrevistas de solución de problemas y entrevistas de provocación de tensión
PREGUNTA 11 de 18
Las entrevistas no estructuradas:
⚪
A)
permite que el entrevistador formule preguntas no previstas durante la conversación
⚪
B)
se basan en entrevistas marcadas por pautas
⚪
C)
son entrevistas estratégicas
PREGUNTA 12 de 18
Las entrevistas estructuradas:
⚪
A)
se centra en evaluar al entrevistado
⚪
B)
son muy importantes en la vida del paciente
⚪
C)
basadas en una estrategia mixta, con preguntas estructurales y con preguntas no estructurales.
PREGUNTA 13 de 18
las entrevistas de solución de problemas:
⚪
A)
basadas en una estrategia mixta, con preguntas estructurales y con preguntas no estructurales.
⚪
B)
se centra en un asunto que se espera que se resuelva el solicitante.
⚪
C)
basadas en una estrategia mixta, con preguntas estructurales y con preguntas no estructurales.
PREGUNTA 14 de 18
Como son las entrevistas de provocación de tensión:
⚪
A)
para saber cómo reacciona el entrevistado frente a la tensión
⚪
B)
para que en una entrevista real sepa zafarse el entrevistado de la presión
⚪
C)
no existen
PREGUNTA 15 de 18
cuáles son las fases de una entrevista:
⚪
A)
preparación, desarrollo y valoración
⚪
B)
Selección y definición del caso, elaboración de preguntas, localización de las fuentes de datos, análisis e interpretación y la elaboración del informe
⚪
C)
Elaboración de resúmenes, búsqueda de datos históricos y casos prácticos antiguos y la auto nutrición de estos para realizar un buen estudio de caso
PREGUNTA 16 de 18
la preparación de una entrevista se basa en:
⚪
A)
Valoración sobre el desarrollo de la entrevista para establecer mejores pautas de actuación, detectar fallos.
⚪
B)
clima de confianza, favorecer la comunicación, actitud positiva y registro cuidadoso no sesgado
⚪
C)
se planifican los aspectos organizativos
PREGUNTA 17 de 18
el desarrollo de una entrevista se basa en:
⚪
A)
se planifican los aspectos organizativos
⚪
B)
clima de confianza, favorecer la comunicación, actitud positiva y registro cuidadoso no sesgado
⚪
C)
Valoración sobre el desarrollo de la entrevista para establecer mejores pautas de actuación, detectar fallos.
PREGUNTA 18 de 18
la valoración de una entrevista se basa en:
⚪
A)
se planifican los aspectos organizativos
⚪
B)
clima de confianza, favorecer la comunicación, actitud positiva y registro cuidadoso no sesgado
⚪
C)
Valoración sobre el desarrollo de la entrevista para establecer mejores pautas de actuación, detectar fallos.
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