EXAMEN PAMELA Quiz

EXAMEN PAMELA

  • 📝 20 preguntas
  • ⏱ ~10 min
  • 👥 11 jugaron

INTRODUCCION DE EXAMEN

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  1. 🥇 1 Miguel 100%
  2. 🥈 2 Miguel 100%
  3. 🥉 3 Jorge 95%
  4. #4 MIGUEL 95%
  5. #5 Miguel 90%
  6. #6 E 90%
  7. #7 Miguel 90%
  8. #8 Jorge 85%
  9. #9 Daniela 80%
  10. #10 Miguel 80%

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Pregunta /

OPERACIÓN LOGICA PERMITE ESTABLECER RELACIONES COMPARATIVAS ENTRE LOS ELEMENTOS DE UN CONJUNTO Y ORDERNARLOS SEGÚN SUS DIFERENCIAS YA SEA CRECIENTE O DECRECIENTE

SERIE DE RELACIONES MENTALES LOS OBJETOS SE REUNEN POR SEMEJANZAS Y SE SEPARAN POR DIFERENCIAS

POSIBILIDAD DE PODER SIMULTANEAMENTE DOS RELACIONES INVERSAS

PERMANENCIA EN CANTIDAD O MEDIDA DE SUSTANCIAS U OBJETOS, AUNQUE SE CAMBIE DE POSICIÓN Y SU FORMA VARIE

SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE CONSIDERAR VARIOS ASPECTOS DE UNA SITUACION

CONSISTE EN PODER ESTABLECER DEDUCTIVAMENTE LA RELACION EXISTENTE ENTRE DOS ELEMENTOS

CONJUNTO DE EXPLICACIONES POSIBLES QUE SE SACAN DE HIPOTESIS.

ES UN PAPEL PRIMORDIAL EN EL DESARROLLO DE IDEAS MATEMATICAS DEL ESTUDIANTE. REALIZA PROGRESO A NIVEL DE LAS OPERACIONES FORMALES DE UN INDIVIDUO

FORMULAR Y COMPROBAR HIPOTESIS CONSIDERANDO TODAS LAS POSIBLES SOLUCIONES DE FORMA SISTEMATIZADA

RAZONAMIENTO NECESARIO PARA RESOLVER PROBLEMAS DE COMBINACION RELACIONADAS CON DIFERENTES FORMAS EN QUE SE PUEDE REALIZAR UNA OPERACIÓN CON UN CONJUNTO DE CASOS.

(repetir sin saber el significado).

HABLA CON LOS OBJETOS, SE TRATA DE COMUNICAR, PERO ESTA CENTRADO EN SI MISMO.

HABLA PARA SI MISMO, PERO NECESITA TENER OYENTES

(Necesito saber la respuesta de algo importante para el niño).

(Mas consciente de lo que hacen, se observa en forma evidente la acción sobre otro).

(En las preguntas entre los niños generalmente no buscan una respuesta y en las respuestas se dan en relación a preguntas puntuales y no a productos del dialogo).

ANALISIS REFLEXIVO DEL ESTADO DE CONOCIMIENTO. +++PARA PIAGET ES EL PUNTO DE PARTIDA. +++

EXAMEN DE LA ESTRUCTURA FORMAL DE LOS CONOCIMIENTOS Y VALIDEZ DEL SISTEMA. +++DE DONDE SURGE EL CONOCIMIENTO

: PERMITE COMPRENDER LOS CONOCIMIENTOS EN FUNCION DE SU DESARROLLO (EL TIEMPO)

CRITICO: RECONSTITUCION DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA, COMPRENSION DE MECANISMOS DE PASAJE DE UN NIVEL DE CONOCIMIENTO A OTRO

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