Neuroeducación

Question 1

1.	¿Qué es la neuro-educación?

Accepted Answer

C.	Es una disciplina que promueve la integración entre las ciencias de la educación y la neurología.

Answer

A.	Es el estudio de cómo se desarrolla el sistema nervioso, su estructura y lo que hace.

Answer

B.	Parte de la psicología que estudia las relaciones entre las funciones superiores y las estructuras cerebrales.

Answer

D.	Se refiere a la capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar como resultado de la conducta y la experiencia.

Question 2

2.	¿Qué factores intervienen en la neuro-educación?

Accepted Answer

B.	Plasticidad cerebral y neurogènesis, neuronas espejo, emociones y aprendizaje, dislexia y trastornos de aprendizaje, experiencia y genética.

Answer

A.	Plasticidad cerebral y neurogènesis, emociones y aprendizaje, trastornos de aprendizaje.

Answer

C.	Experiencia y genética, neuronas espejo, plasticidad cerebral, sentimientos, reír y divertirse, dislexia y trastornos de aprendizaje.

Answer

D.	Emociones y aprendizaje, plasticidad cerebral, experiencia y genética, sentimientos y trastornos de aprendizaje

Question 3

3.	¿Qué es educación?

Accepted Answer

D.	Proceso bidireccional que busca o atiende el desarrollo armónico e integral de los factores del individuo por un proceso histórico, social y cultural.

Answer

A.	Transmisión de conocimientos, ideas, experiencias, habilidades o hábitos a una persona que no los tiene.

Answer

B.	Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

Answer

C.	Es la disciplina que tiene como objeto de estudio los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje.

Question 4

4.	La neuro-educación es una nueva herramienta para los docentes pero ¿Cuál es el objetivo de la neuro-educación en el aula?

Accepted Answer

B.	Mantener un entorno físico óptimo, potenciar el aprendizaje significativo, crear un clima positivo en el aula y potencializar el aprendizaje emocional.

Answer

A.	Crear un clima positivo en el aula, saber cómo manejar a los alumnos en base a su comportamiento y potencializar el aprendizaje emocional.

Answer

C.	Tener los conocimientos necesarios para aprender y utilizarlos en el entorno donde se interactúa, potencializar el aprendizaje emociona y afectivo.

Question 5

5.	¿De qué termino se desprende la neuro-educación?

Accepted Answer

A.	Neuropsicología

Answer

B.	Neuropsicología del aprendizaje

Answer

C.	Neurociencia

Answer

D.	Neurosociocognitiva

Question 6

6.	¿Quién fue el catedrático que propuso una asignatura autónoma basada en la investigación cerebral?

Accepted Answer

C.	Gerhard Preiss

Answer

A.	Allison Parker

Answer

B.	Arthur Benton

Question 7

7.	¿Qué son las neuronas espejo?

Accepted Answer

A.	Son cierta clase de neuronas que se activan cuando un animal ejecuta una acción y cuando observa esa misma acción al ser ejecutada por otro individuo, especialmente un congénere.

Answer

B.	Es un tipo de célula perteneciente al Sistema nervioso central cuyo rasgo diferencial es la excitabilidad que presenta su membrana plasmática.

Answer

C.	Prolongación filiforme que arranca del cuerpo de la neurona y termina en una ramificación que está en contacto con células musculares, glandulares, etc., o con otras células nerviosas, y por la cual circulan los impulsos nerviosos.

Question 8

8.	¿Qué es la plasticidad cerebral?

Accepted Answer

A.	Es un término que se refiere a la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse, como resultado de la experiencia" hace referencia a la capacidad para aprender y mejorar nuestras habilidades cognitivas.

Answer

B.	Se refiere a cualquier cambio en las características de un organismo en respuesta a una señal ambiental. Es decir, la propiedad de un genotipo de producir más de un fenotipo cuando el organismo se halla en diferentes condiciones ambientales.

Answer

C.	Es un tipo de célula perteneciente al Sistema nervioso central cuyo rasgo diferencial es la excitabilidad que presenta su membrana plasmática.

Question 9

¿Qué es la corteza prefrontal?

Accepted Answer

Es una región del cerebro que se localiza en la parte anterior de los lóbulos frontales.

Answer

Es una región del cerebro que se localiza en la parte superioi de los lóbulos frontales.

Answer

Es una región del cerebro que se localiza en la parte inferior de los lóbulos frontales.

Question 10

El estado emocional condiciona fuertemente el funcionamiento del cerebro.

Accepted Answer

El estado emocional.

Answer

El estado de ánimo.

Answer

El estado gaseoso.

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1. ¿Qué es la neuro-educación?

2. ¿Qué factores intervienen en la neuro-educación?

3. ¿Qué es educación?

4. La neuro-educación es una nueva herramienta para los docentes pero ¿Cuál es el objetivo de la neuro-educación en el aula?

5. ¿De qué termino se desprende la neuro-educación?

6. ¿Quién fue el catedrático que propuso una asignatura autónoma basada en la investigación cerebral?

7. ¿Qué son las neuronas espejo?

8. ¿Qué es la plasticidad cerebral?

¿Qué es la corteza prefrontal?

El estado emocional condiciona fuertemente el funcionamiento del cerebro.

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3. ¿Qué es educación?

4. La neuro-educación es una nueva herramienta para los docentes pero ¿Cuál es el objetivo de la neuro-educación en el aula?

5. ¿De qué termino se desprende la neuro-educación?

6. ¿Quién fue el catedrático que propuso una asignatura autónoma basada en la investigación cerebral?

7. ¿Qué son las neuronas espejo?

8. ¿Qué es la plasticidad cerebral?

¿Qué es la corteza prefrontal?

El estado emocional condiciona fuertemente el funcionamiento del cerebro.

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