TEMA 2 DIDACTICA

Question 1

1. Fueron importantes avances de la escuela tradicional respecto el sistema educativo anterior (marca la opción incorrecta):

Accepted Answer

La eliminación del castigo como elemento de aprendizaje

Answer

La utilización de la lengua materna como vehículo de aprendizaje

Answer

La escolarización de todos los niños

Answer

La organización y planificación de la actividad escolar.

Question 2

2. ¿Cuál de los principios siguientes  no pertenece a la escuela tradicional?

Accepted Answer

La actividad escolar se organizaba en base a las necesidades de los alumnos

Answer

El alumno permanecía como un mero receptor de conocimientos

Answer

La fuente de conocimiento partía del maestro

Answer

Utilización de las habilidades memorísticas como elemento fundamental de aprendizaje.

Question 3

Utilización de las habilidades memorísticas como elemento fundamental de aprendizaje.

Accepted Answer

La escolarización se reduce a sectores muy concretos de la sociedad

Answer

Todos los alumnos deben aprender lo mismo y de la misma manera

Answer

La finalidad consiste en la adquisición de contenidos

Answer

La creatividad no se considera como un valor a potenciar

Question 4

4. La escuela nueva (opción incorrecta)

Accepted Answer

Estaba formada por un grupo homogéneo de personas con unas concepciones similares sobre la educación

Answer

Planteaba una nueva alternativa de enseñanza que partía de una consideración diferente sobre la forma de aprender

Answer

Proponía una renovación de los principios pedagógicos que imperaban en la escuela tradicional

Answer

Se inicia a finales del siglo 19 y tiene su mayor apogeo en la primera mitad el siglo 20

Question 5

5. Cuál de los principios siguientes no pertenece a la escuela nueva

Accepted Answer

La organización escolar está totalmente organizada y programada

Answer

Las propuestas de aprendizaje han de pasar por los intereses de los niños

Answer

Los métodos educativos priorizan la imaginación el pensamiento y favorecen la actitud crítica

Answer

Los métodos educativos priorizan la imaginación el pensamiento y favorecen la actitud crítica

Question 6

6. El máximo desarrollo de la Escuela nueva aparece vinculado:

Accepted Answer

A los principios imperantes de libertad y democracia articulados en regímenes progresistas

Answer

Al imperialismo de inciso de siglo 20 como modalidad del capitalismo

Answer

A la crisis mundial de 1929.

Answer

A la crisis mundial de 1929.

Question 7

7. La educación igualitaria que integre a los menos desfavorecidos, se encuentra por primera vez en:

Accepted Answer

J.H. Pestalozzi

Answer

J.J Rousseau

Answer

C.Freinet

Answer

F.FrÖbel

Question 8

8. Los periodos sensitivos y la mente absorbente son principios pedagógicos que planteó

Accepted Answer

Montessori

Answer

Decroly

Answer

Freinet

Answer

Pikler

Question 9

9. Los centros de interés constituye en un método de enseñanza creado por

Accepted Answer

Decroly

Answer

Pestalozzi

Answer

Freinet

Answer

Las hermanas Agazzi

Question 10

10. Los talleres y la realización de proyectos son opciones metodológicas que potenciación

Accepted Answer

Freinet

Answer

Las hermanas Agazzi

Answer

Montessori

Answer

Decroly

Question 11

11. Los movimientos de renovación pedagógica en nuestro país tuvieron su auge en:

Accepted Answer

En los años 70 con el fin del franquismo y la transición

Answer

En los años 50 y 60 en los años de aperturismo de la dictadura

Answer

La 2º República

Answer

En los años 80 y 90 con la consolidación de la democracia

Question 12

12. El aprendizaje por descubrimiento es representado por:

Accepted Answer

Bruner

Answer

La escuela conductista

Answer

Piaget

Answer

Ausubel

Question 13

13. El conductismo explica el aprendizaje a partir de:

Accepted Answer

Las reacciones o respuestas de una persona ante determinados estímulos

Answer

La aproximación, incorporación y organización de objetos y elementos externos a la propia estructura

Answer

La incorporación de nuevos contenidos de manera significativa a la estructura cognitiva del alumno

Answer

A través de la observación la imitación de sus padres o de las personas que hay a su alrededor.

Question 14

14. Albert Bandura es el máximo exponente de:

Accepted Answer

La teoría del aprendizaje social

Answer

Del aprendizaje significativo

Answer

Las teorías conductistas

Answer

De la psicofisiología

Question 15

15. Según Vygotski , la obtención del aprendizaje es más efectiva en:

Accepted Answer

La zona de desarrollo próximo

Answer

La zona de desarrollo real

Answer

Independientemente en cualquiera de las tres

Question 16

16. La incorporación de nueva información a la estructura mental de la persona, según Piaget, es un proceso denominado:

Accepted Answer

Asimilación

Answer

Acomodación

Answer

Equilibración

Answer

Aprendizaje

Question 17

17.Actualmente el papel de la escuela infantil debe centrarse:

Accepted Answer

En educar a los niños/as para que progresen en su desarrollo

Answer

En ayudar a los pequeños a satisfacer sus necesidades

Answer

En ser una alternativa de conciliación laboral

Answer

En guardar a los pequeños y velar por su seguridad.

Question 18

18. La disciplina centrada en los métodos y técnicas favorecedoras del aprendizaje es

Accepted Answer

La didáctica

Answer

La docencia

Answer

La psicología

Answer

La pedagogía

Question 19

19. La pedagogía es:

Accepted Answer

La ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza

Answer

La disciplina que se encarga de la detección de las alteraciones que se presentan en la adquisición de conocimientos

Answer

La disciplina que se encarga de la práctica de la enseñanza en el aula

Answer

La ciencia que se ocupa del estudio de los métodos  y técnicas destinados a optimizar el proceso de aprendizaje.

TEMA 2 DIDACTICA

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1. Fueron importantes avances de la escuela tradicional respecto el sistema educativo anterior (marca la opción incorrecta):

2. ¿Cuál de los principios siguientes no pertenece a la escuela tradicional?

Utilización de las habilidades memorísticas como elemento fundamental de aprendizaje.

4. La escuela nueva (opción incorrecta)

5. Cuál de los principios siguientes no pertenece a la escuela nueva

6. El máximo desarrollo de la Escuela nueva aparece vinculado:

7. La educación igualitaria que integre a los menos desfavorecidos, se encuentra por primera vez en:

8. Los periodos sensitivos y la mente absorbente son principios pedagógicos que planteó

9. Los centros de interés constituye en un método de enseñanza creado por

10. Los talleres y la realización de proyectos son opciones metodológicas que potenciación

11. Los movimientos de renovación pedagógica en nuestro país tuvieron su auge en:

12. El aprendizaje por descubrimiento es representado por:

13. El conductismo explica el aprendizaje a partir de:

14. Albert Bandura es el máximo exponente de:

15. Según Vygotski , la obtención del aprendizaje es más efectiva en:

16. La incorporación de nueva información a la estructura mental de la persona, según Piaget, es un proceso denominado:

17.Actualmente el papel de la escuela infantil debe centrarse:

18. La disciplina centrada en los métodos y técnicas favorecedoras del aprendizaje es

19. La pedagogía es: