PREGUNTA 1 de 20
Una persona es refugiada cuando…
⚪
A)
Emigra para mejorar su economía.
⚪
B)
Se ve obligada a huir por temor a persecución.
⚪
C)
Obligación fundamental de los Estados respecto a los refugiados:
PREGUNTA 2 de 20
Obligación fundamental de los Estados respecto a los refugiados:
⚪
A)
Dar ayudas económicas mensuales.
⚪
B)
No permitir su entrada en el país.
⚪
C)
No expulsarlos ni devolverlos a donde corran peligro.
PREGUNTA 3 de 20
Los Estados deben admitir, por razones humanitarias, a…
⚪
A)
Solo los hijos.
⚪
B)
Solo el cónyuge.
⚪
C)
Cónyuge e hijos dependientes.
PREGUNTA 4 de 20
Derecho civil básico del refugiado:
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A)
Derecho al voto inmediato.
⚪
B)
Libertad de movimiento y pensamiento.
⚪
C)
Acceso automático a vivienda pública.
PREGUNTA 5 de 20
Consecuencia frecuente en contextos educativos:
⚪
A)
Integración automática del alumnado.
⚪
B)
Ausencia total de desigualdad.
⚪
C)
Riesgo de exclusión social.
PREGUNTA 6 de 20
Prejuicio recogido en el tema:
⚪
A)
La inmigración siempre mejora la economía.
⚪
B)
La inmigración amenaza la identidad nacional.
⚪
C)
La inmigración enriquece culturalmente.
PREGUNTA 7 de 20
El prejuicio “quitan trabajo” se basa en…
⚪
A)
Datos reales del mercado laboral.
⚪
B)
La supuesta competencia directa por los empleos.
⚪
C)
La integración plena de los migrantes.
PREGUNTA 8 de 20
Estereotipo recogido en el documento:
⚪
A)
Hay culturas que no se pueden integrar.
⚪
B)
Las migraciones favorecen el intercambio cultural.
⚪
C)
Las personas migradas potencian la economía.
PREGUNTA 9 de 20
“Trabajan sin contratos” es un ejemplo de:
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A)
Prejuicio laboral.
⚪
B)
Dato estadístico.
⚪
C)
Política publica.
PREGUNTA 10 de 20
Creencia estereotipada sobre ayudas sociales:
⚪
A)
Las personas migradas financian las ayudas.
⚪
B)
Acaparan todas las ayudas y se les da preferencia.
⚪
C)
No tienen acceso a ayudas.
PREGUNTA 11 de 20
Mayoría del alumnado extranjero está en:
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A)
Privados
⚪
B)
Concertados
⚪
C)
Públicos
PREGUNTA 12 de 20
Prioridad de la agenda educativa: a) Aumentar contenidos de religión. b) Profundizar en los estudios sobre el fenómeno migratorio. c) Reducir participación de familias migrantes. B
⚪
A)
Aumentar contenidos de religión.
⚪
B)
Profundizar en los estudios sobre el fenómeno migratorio.
⚪
C)
Reducir participación de familias migrantes.
PREGUNTA 13 de 20
Problema a atender:
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A)
Aprendizaje obligatorio de lengua de origen.
⚪
B)
Control de asistencia con sanciones.
⚪
C)
Éxito y fracaso escolar.
PREGUNTA 14 de 20
Línea de trabajo:
⚪
A)
Ideología política del alumnado.
⚪
B)
Concepciones del profesorado
⚪
C)
Elección de centro.
PREGUNTA 15 de 20
MENAS significa:
⚪
A)
Menores en situación irregular.
⚪
B)
Menores no acompañados.
⚪
C)
Menores con necesidades académicas.
PREGUNTA 16 de 20
Sobre la cantidad de alumnado extranjero:
⚪
A)
Muy numeroso y creciente.
⚪
B)
No muy numeroso, pero crecimiento rápido.
⚪
C)
No existe alumnado extranjero.
PREGUNTA 17 de 20
Incremento en los últimos 5 años:
⚪
A)
Muy acelerado
⚪
B)
Estable
⚪
C)
Más reducido
PREGUNTA 18 de 20
Característica actual:
⚪
A)
Baja variedad de nacionalidades
⚪
B)
Alta variedad de nacionalidades y motivos migratorios
⚪
C)
Homogeneidad cultural
PREGUNTA 19 de 20
Distribución del alumnado:
⚪
A)
Equilibrada
⚪
B)
Dispersa
⚪
C)
Concentrada en determinadas áreas y centros
PREGUNTA 20 de 20
Metodología usada:
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A)
Observación participante
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B)
Entrevista semi-estructurada
⚪
C)
Encuestas masivas
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